■Liining
我上過老師「日本文學史」的課程。以往，只要是跟「史」有關的，我一向都退避三舍、舉雙手投降。犬山老師是第一位讓我喜歡上「歷史」的老師！
我並非日文本科系畢業，原本只是對語學的部分有興趣而想考日研所，一開始對於文學史的確有點擔心。一堆年代、作品、作者的…。不過在老師的課程設計、以及風趣幽默的授課技巧下，這些歷史上的作品、作者和流程、竟然也自然而然的印記在腦海中了。
老師是一位相當認真的老師，總是提早進教室幫同學複習，或是回答同學的問題。在老師每週每週的復習下，整個文學史的作品流派也更容易記憶了。並且老師整理的講義，系統相當清楚，對同學事後的復習絕對有很大的功效。
老師也是一位天生的老師，在豐富的肢體語言及有趣的圖畫輔助下，總是能讓學生不知不覺的對授課內容留下深刻的印象。配合內容，老師還會準備其他的書籍、影片、圖片、漫畫……等等，加深同學的印象。這些歷史上的作品也因而變得很生動、一點都不枯燥了。
唯一的一點遺憾就是，由於時間不足，最後的現代部分沒能完全上完，如果可以把整個課程延長2-4小時，把那一部分也上完就太完美了。老師的課真的讓人意猶未盡，很想繼續上下去喔。
老師的課一向都是針對課程內容，沒有太多題外的閒談，也沒有時間是浪費掉的，但是卻充實而有趣。除此之外，老師的課對我來說還有一些附加價值。在上老師的課之前，我已經有五年沒什麼接觸到日文的聽、說了，在這方面，老師準確的發音，對我有很大的幫助。雖然我沒有上過犬山老師日文檢定的課程，今年的一級我也只花一個禮拜的時間準備，不過聽力方面還能拿到80分，有一部分當然要歸功於老師囉！
剛考完今年的研究所筆試，我和同學還開玩笑的說，上老師的課有一個缺點：因為記得太多了，所以考試時寫也寫不完，手很痠。哈！這說明了老師的課真的讓人印象深刻。
雖然老師現在不在台北開班，覺得很可惜，但是我真的衷心期待老師的新開始能夠順順利利。因為老師真的是一位很難得的好老師，不但教學技巧好，又相當用心。
◆ ◆ ◆
Liiningさん、ありがとうございました。台湾のみなさんが、日本語や日本語で書かれた文学に興味を持って、学んでくれるというのは、日本語を母語とする私にとって、本当にうれしいことです。教師としては、まだまだ未熟な私ですが、Liiningさんのようなまじめな学生に負けないように私も日々努力を重ねていくつもりです。教師が一方的に教えるのではなく、教室にいる一人一人が影響し合い、みんなが楽しく勉強を続けられるような環境を提供していくのが私たちの目標です。
それから、これからも何か質問などあったら、気軽にコメント欄に書き込んでくださいね。本当にありがとうございました。（犬山）
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